У меня в пятом классе ввели факультатив- этика духовной культуры.
Преподавал предмет действующий священник, который когда-то учился у нашей учительницы начальных классов. Она же его и пригласила почитать нам предмет.
На факультатив ходили почти все, кроме тех, чьи родители написали письменный отказ по причине принадлежности к другой религии.
В начале все было интересно и хорошо, тем более мы практически ничего не знали ни о религии, ни о Боге.
Но вскоре святой Отец почувствовал вкус власти и стал практически постоянно устраивать проверочные работы и со вкусом ставить двойки и писать замечания в дневник!
Выглядело все действо, мягко говоря, некрасиво.
Не знаю, как поведение батюшки подействовало на одноклассников, но на мое отношение к религии не повлияло и веру в Высшую Силу не подорвало. Но ситуация, согласитесь, не очень красивая. И могла эта ситуация сказаться на дальнейшем духовном развитии детей с еще не стабилизированной до конца психикой.
В свете увиденного в детстве, я против того, чтобы мои дети изучали подобные предметы в столь юном возрасте с непроверенными преподавателями. Я против введения предмета в обязательную школьную программу. Его можно оставить в качестве факультатива и ходить по желанию, но своего ребенка от факультатива я бы освободила.
Древовидный вид